关于举办2014年秋学期学生专题研讨会活动的通知
各系部：
礼仪,是中国古代文化的精髓,是中华的传统美德。对学生进行礼仪教育不仅是素质教育的必需,而且是社会文明进步的强烈要求,并对文明校园的建设起着决定性作用。同时，学生专题研讨活动能全面提高学生收集信息、获取知识、运用知识、分析判断、语言交流、合作协调等能力，是考查学生综合能力的有效方法之一。为全面提升学生的综合素质，展示东台中专校学生风采，根据学校年度工作相关目标任务要求，经学校研究决定，于2014年12月间举办2014年秋学期学生专题研讨会活动，现将具体活动内容通知如下：
一、参加对象：各系部高一、二年级学生
二、研讨主题及背景
研讨主题：“告别陋习，崇尚礼仪，争做文明使者”
研讨背景：为更好地贯彻落实上级领导提出的构建和谐社会的总要求,全面推进建设 “富裕文明和谐的社会”，倡导和带动全校师生“告别陋习，崇尚礼仪，争做文明使者”，共同塑造 东台中专校文明礼貌的良好形象。
三、研讨步骤
第一阶段：分系部、班级宣传发动
时间：元月6日
第二阶段：班级专题研讨会
时间：元月13日下午班会课 地点：各班教室
以班级为单位，每6人一组，围绕主题阐述观点，每小组发言时间为10分钟。各班级在开展班级专题研讨的基础上，推荐5名学生组队代表班级参加系级研讨。
第三阶段：系级专题强化培训
时间：元月14日～元月18日
参加人员：系部各班级5名学生代表
辅导内容为：
（1）学习如何针对主题进行分析（多层面）。
（2）学习如何上网查阅资料，如何收集整理信息。
（3）学习如何撰写材料。
（4）学习如何开展讨论。
（5）学习口头语言表达技巧。
（6）学习活动中应掌握的礼仪常识。
系部专题强化培训应配备专门的指导老师，并安排较充足时间对学生进行有效培训。
第四阶段：系级专题研讨
时间：元月19日～元月22日，具体时间由系部决定。
参加人员：系部每班级5名学生代表为一个参赛队。
研讨标准：
（1）每个正式参赛选手都要参加讨论并提交相关材料。即：按照主题上网收集有用信息；围绕主题撰写不少于1500字的论文，应有独特的视角，不要面面俱到，不能表决心、谈体会；要列出信息来源。每班级撰写论文由系部初选后每系部至少提供2篇以上提交学校参加统一评选。
（2）每5人一组，其中主发言1人，副发言1人，补充发言3人，小组发言时间不超过10分钟。每组发言的内容应有所侧重，从不同的角度进行阐述。
（3）可以采用演讲、辩论、主持人访谈、小品、对话等多种形式，使用讲演稿和多媒体课件。
第五阶段：校级专题研讨
时间：元月26日下午 地点：实验楼六楼活动中心
各系级选拔5名优秀学生代表系部参加校级专题研讨，各系部于元月25日前将系部参赛学生信息、代表队主论文报学生处。
四、研讨要求
1.班级、系部进行活动时，一定要保留相关照片、学生撰写的文字资料以及学生制作的ppt文件，活动结束后上报学生处存档，且活动过程作为评选组织奖依据之一。
2.系部要充分进行发动，要让更多同学得到锻炼，要鼓励每个学生写出参加本次活动的心得，培养学生自觉学习的自信心和兴趣，并选择典型进行广泛宣传，营造“学会学习、学会合作、学会思考”的研讨氛围。
3. 在研讨过程中要求同学们语言表达流利，逻辑思维清晰，信息收集准确详实，形体服饰自然得体，做到服装统一，特别是在回答领导、老师提问时，要求同学们处变不惊、配合默契、机智幽默，言辞准确。应有独特的视角，要展示丰富的知识面、信息量和分析能力。
五、研讨程序
1.汇报发言：发言时每组一人做主要发言，一人做副发言，另三人补充发言，时间不超过10分钟。
2.问答：由评委就发言随机提问。
3.研讨：所有人员就发言问题进行讨论。
4.点评：由评委对发言及讨论情况进行评价。
六、奖项设置
1.奖项设置：优秀论文奖、优秀选手奖（主发言1人、副发言1人、补充发言4人）、优秀组织奖（1个）。
2.奖励：由学校颁发荣誉证书。
江苏省东台中等专业学校
二〇一四年十二月二十九日
