东专发〔2020〕20号
关于印发《2020年“世界读书日”暨首届校园读书节活动方案》的通知
各单位：
现将学校《2020年“世界读书日”暨首届校园读书节活动方案》印发给你们，希认真贯彻落实。
附：《2020年“世界读书日”暨首届校园读书节活动方案》
2020年4月22日
2020年“世界读书日”
暨首届“校园读书节”活动方案
最美四月天，读书正当时!
为营造书香校园，培育阅读氛围，在第25届“世界读书日”到来之际，开展首届“校园读书节”活动，以“阅读，让我们的世界更丰富！”为主题开展系列活动，打造校园文化活动品牌。
一、组织机构
1.领导小组
组 长：杨 勇
副组长：许卫林 夏荣强 方 涛 丁丽华
成 员：沈 俊 贾成斌 许 青 陆 俊 段 杰
姜婧婧 钱 飞 周正奇 冯 娟 沈 勇
余长卫 曹干军 颜桂荣 梅晓荣
2.工作小组
组 长：方 涛（沿海校区） 丁丽华（台城校区）
副组长：陆 俊（沿海校区） 颜桂荣（台城校区）
成 员：各处室、各系部行政人员，各班主任
二、活动时间：2020年4月23日—5月30日
三、内容及安排
第一阶段——启动阶段(4月23日—4月30日)
1.制定首届“校园读书节”活动方案（4月23日前完成）。
2.读书节活动宣传（4月27日前完成）。
教务处负责制作校园读书节活动条幅、展板、海报和电子显示屏内容等内容，营造两校区“校园读书节”氛围；学生处负责各班级“校园读书节”专题黑板报和班级图书角布置，并进行评比表彰；系部负责要求各班班主任加强“校园读书节”活动的宣传和组织工作；各校区语文教研组牵头，各语文教师利用课堂和晨读辅导并指导学生开展“读一本好书，写一篇读书感”活动，每班推荐1篇参加学校评比；各校区、系部及相关部门利用学校微信公众平台，分阶段进行“校园读书节”宣传，扩大读书节活动的影响力，让更多师生参与到活动中来。
宣传标语：①好书伴我行，书香遍校园。②书籍点亮人生，书香洋溢校园。③与名著为伴，塑造美好心灵；与经典同行，打好人生底色。⑤开卷有益——我们爱读书；良师益友——我们读好书；行万里路——我们多读书；学海无涯——我们勤读书。
第二阶段——主题活动阶段(4月23日—5月30日)
主题活动一：品国学，扬经典——国学大讲堂（教务处负责，5月上旬完成）
围绕打造“国学经典阅读”品牌推广活动，让师生更好地了解国学知识，传承国学经典文化。本届读书节期间将开展“国学大讲堂”活动，邀请专家为全校师生做主题报告，同时开启首届校园读书节启动仪式。
主题活动二：精彩由你发挥——“校园读书节”标志logo设计大赛（工会负责，5月20日前完成）
精彩由你发挥，向全校师生征集“校园读书节”标志logo。组织评选，对获奖作品予以展示和奖励，并从此次比赛的获奖作品中选出“校园读书节”节标logo。
主题活动三：“你选书、我买单”——现场选书会及新书征订活动（教务处负责，5月20日前完成）
由教务处选择部分藏书，赠送给学校师生阅读；同时教务处提供“最新书籍刊物目录及其简介”，组织全校师生参与选书活动，根据选订情况学校统一汇总购置后，由图书馆统一登记入藏后供广大师生借阅。根据借阅情况，由教务处按系部推荐“阅读达人”、“阅读之星”各1-2个学生，并给予表彰。
主题活动四：朗读者——寻找阅读推广大使（学生处、团委负责，5月30日前完成）
一段文字，可以讲述一个故事，记录一个画面；一段声音，可以给文字注入灵魂，感动自己，感染别人。通过“阅读推广大使”的选拔，培养阅读推广活动的践行者，带动广大同学一起阅读。模拟央视大型文化节目《朗读者》进行创意，号召全校师生以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值。
主题活动五：微书评——阅读鉴赏活动（教科室负责，5月30日完成）
师生自行选择一本优秀书籍并撰写微书评。文体不限，必须是原创作品。内容积极向上、形式创新得体，客观生动，富有个人特色。既可撰写充分的推荐理由，也可以介绍书籍的精彩片段赏析评论等。微书评文字要突出“微”的特点，要求小而精，字数不超出200字为宜。所有投稿将由学校组织评委进行评选，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发荣誉证书和奖品。
第三阶段——总结表彰阶段（6月1日—6月10）
1.各相关单位认真做好总结并上缴过程资料；
2.校区展示本活动中产生的活动成果；
3.召开总结表彰大会。认真总结经验，表彰本方案活动中产生的先进单位和个人。
二〇二〇年四月二十二日
