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2024-2025学年第一学期期中教学检查工作方案

2024年11月22日 09:08  点击:[]

2024-2025学年度第一学期

期中教学检查(学校检查)工作安排

一、人员安排

1.领导小组:杨勇(组长)、张晓强(成员)、方涛(成员)、丁丽华(成员)

2.检查小组:教务处、教育科研与质量监督处、装备与信息技术处负责人,各教学单位负责人(接受检查单位除外)

3.参与人员:所有教学人员、学生代表、相关管理人员

二、时间安排:

日期

系部

备注

11月25日

电子信息系

11月26日

智能控制系

11月27日

现代服务系

11月28日

综合高中部

11月29日

职业中专部

三、流程安排

1.上午:

预备会:7:30在会议室集中。(沿海:图文中心二楼会议室;台城:三楼西会议室)

1)各教学单位负责人向教务处提交期中教学检查总结报告。

2)听课并检查教师教学资料。检查小组成员听课数五年制高职课程不少于2节,着重关注教师教学规范、实训课规范、学生学习、教学设施使用等情况,其他类型采用看课形式进行检查。

3)接收检查单位负责人向检查组提交期中教学检查自查表、自评表、情况表等相关材料。

2.下午:

1)检查系部教研活动开展情况;

2)检查教学档案留存情况;

3)召开师生座谈会,听取教师和学生对于教学工作的意见和建议。(台城教师座谈会:行政三楼无纸化会议室;台城学生座谈会:行政三楼西会议室。沿海教师座谈会:图文中心三楼小会议室;沿海学生座谈会:图文中心二楼会议室)

3.结束后:

教务处汇总当天检查情况。

四、注意事项

1.各教学单位应按照学校要求,认真执行期中教学检查工作,确保检查工作的顺利进行。

2.检查小组应做好听课看课记录,发现问题及时提出并改进。

3.师生座谈会应充分听取教师和学生代表的意见和建议,为改进教学工作提供依据。

4.各教学单位应在规定时间内提交期中教学检查总结报告,检查组成员及时提交检查记录,以便教务处汇总全校情况。

附件1:教学检查工作用表填写指南

附件2:教学检查工作用表


附件1

教学检查工作用表(填写指南)

教学单位

日期

预备会记录

参加人员:

工作要求:

提交材料

是否齐全

1.期中教学检查教师教学工作情况自查表

2.系部教学检查自查表

3.系部期中教学检查自评表

4.系部期中教学检查情况表

5.教学单位负责人及教师听课情况统计表

6.系部当天课表、系部人员名单(含专业、年龄等)

7.教师教学资料(下午二节课后在系部会议室备查)

选课情况(听课记录见附件)

节次

教者

学科

地点

教者一检查项目

1. 教学计划执行情况

检查内容

评价

备注

课程标准

制定者

教学任务书

章印、签字

授课计划表

章印、签字,进度

课表

对照教室日志

教案书写

打印、手写,二次备课

教学资源

来源(是否自建)

作业批改

百分制,次数

课程思政

思政点,融入情况

整体评价

优秀( 良好( 合格(

2. 教师教学基本规范执行情况

课堂教学情况

备注

课前

是否布置预习

课中

教师授课、学生活动时长,教学模式

课后

是否布置作业及相关任务

专业课

理实一体情况,安全教育

整体评价

优秀( 良好( 合格(

教者二检查项目

1. 教学计划执行情况

检查内容

评价

备注

课程标准

制定者

教学任务书

章印、签字

授课计划表

章印、签字,进度

课表

对照教室日志

教案书写

打印?手写?二次备课

教学资源

有无(是否自建)

作业批改

百分制,次数

课程思政

思政点,融入情况

整体评价

优秀( 良好( 合格(

2. 教师教学基本规范执行情况

课堂教学情况

备注

课前

是否布置预习

课中

教师授课、学生活动时长,教学模式

课后

是否布置作业及相关任务

专业课

理实一体情况,安全教育

整体评价

优秀( 良好( 合格(

3. 教研活动情况

公开课情况

计划安排

45周岁以下必开,有荣誉称号的必开

听课记录

关注评价

评课记录

教研室或专业组记录

教学业务会议、教研活动情况

教学业务会议

次数、会议记录

课题

在研课题

论文

发表: 获奖:

本年度

竞赛获奖

省: 市:

本年度

整体评价

优秀( 良好( 合格(

4. 实训课有关情况

教学进程表

关注集中实训是否开展

教案(任务单或导学单)

关注教学改革

实训安全教育

检查实训室记录

劳动精神培育

抽查部分实训课教案

实训室使用记录

技能达成情况

检查工件、作品、工单或成绩记载簿等

整体评价

优秀( 良好( 合格(

5.教学档案留存情况

学期教学进程表

执行情况

课表及变动情况

调代课手续

课程标准

公共基础课、专业核心课程

授课计划

签章情况、对照系部教学检查核对进度

岗位实习教学标准

上一学年度

岗位实习管理资料

上一学年度

校企合作协议

试卷及成绩册

期中

整体评价

优秀( 良好( 合格(

6.学生上课情况

班级日志

出勤情况

班主任工作手册

整体评价

优秀( 良好( 合格(

7.教学设施使用保障状况

场地环境

文化布置、清洁卫生

实训室数

总数:

本学期使用数:

使用率:

设备完好率

整体评价

优秀( 良好( 合格(

8.教师和学生对教学建设和教学的意见和建议

8.1教师座谈会

出席人员:

会议记录:

8.2学生座谈会

出席人员:

会议记录:

检查情况汇总(主要指出存在问题与改进建议)

1. 教学计划执行情况:

2. 教师教学基本规范执行情况:

3. 教研活动情况:

4. 实训课有关情况:

5. 教学档案留存情况:

6. 学生上课情况:

7. 教学设施使用保障状况:

8. 教师和学生对教学建设和教学的意见和建议:

各位专家检查的意见,分条目、使用数字描述相关情况。

例:

1.人才培养方案查阅情况:共听课8节,涉及4个专业,6个年级,其中6节课与人才培养方案一致,***专业**级***课,***专业**级***课与人才培养方案不符,且未查阅到人才培养方案调整情况说明。

2.教案撰写情况:

3.授课计划执行情况:

4.作业、试卷等情况:

综合评价:优秀()良好()合格()

检查人签字:


附件2

教学检查工作用表

教学单位

日期

预备会记录

参加人员:

工作要求:

提交材料

是否齐全

1.期中教学检查教师教学工作情况自查表

2.系部教学检查自查表

3.系部期中教学检查自评表

4.系部期中教学检查情况表

5.教学单位负责人及教师听课情况统计表

6.系部当天课表、系部人员名单(含专业、年龄等)

7.教师教学资料(下午二节课后在系部会议室备查)

选课情况(听课记录见附件)

节次

教者

学科

地点

教者一检查项目

1. 教学计划执行情况

检查内容

检查记录

课程标准

教学任务书

授课计划表

课表

教案书写

教学资源

作业批改

课程思政

整体评价

优秀( 良好( 合格(

2. 教师教学基本规范执行情况

课堂教学情况记录

课前

课中

课后

专业课

整体评价

优秀( 良好( 合格(

教者二检查项目

1. 教学计划执行情况

检查内容

检查记录

课程标准

教学任务书

授课计划表

课表

教案书写

教学资源

作业批改

课程思政

整体评价

优秀( 良好( 合格(

2. 教师教学基本规范执行情况

课堂教学情况

课前

课中

课后

专业课

整体评价

优秀( 良好( 合格(

3. 教研活动情况

公开课情况

计划安排

听课记录

评课记录

教学业务会议、教研活动情况

教学业务会议

次数、会议记录

在研课题

在研课题

论文

发表: 获奖:

本年度

竞赛获奖

省: 市:

本年度

整体评价

优秀( 良好( 合格(

4. 实训课有关情况

教学进程表

教案(任务单导学单)

实训安全教育

劳动精神培育

实训室使用记录

技能达成情况

整体评价

优秀( 良好( 合格(

5.教学档案留存情况

学期教学进程表

课表及变动情况

课程标准

授课计划

岗位实习教学标准

岗位实习管理资料

校企合作协议

试卷及成绩册

整体评价

优秀( 良好( 合格(

6.学生上课情况

班级日志

班主任工作手册

整体评价

优秀( 良好( 合格(

7.教学设施使用保障状况

场地环境

实训室数

总数:

本学期使用数:

使用率:

设备完好率

整体评价

优秀( 良好( 合格(

8.教师和学生对教学建设和教学的意见和建议

8.1教师座谈会

出席人员:

会议记录:

8.2学生座谈会

出席人员:

会议记录:

检查情况汇总(主要指出存在问题与改进建议)

1. 教学计划执行情况:

2. 教师教学基本规范执行情况:

3. 教研活动情况:

4. 实训课有关情况:

5. 教学档案留存情况:

6. 学生上课情况:

7. 教学设施使用保障状况:

8. 教师和学生对教学建设和教学的意见和建议:

各位专家检查的意见,分条目、使用数字描述相关情况。

例:

1.人才培养方案查阅情况:共听课8节,涉及4个专业,6个年级,其中6节课与人才培养方案一致,***专业**级***课,***专业**级***课与人才培养方案不符,且未查阅到人才培养方案调整情况说明。

2.教案撰写情况:

3.授课计划执行情况:

4.作业、试卷等情况:

综合评价:优秀( )良好( )合格(

检查人签字:

下一条:关于对中职与普通本科分段培养2023、2022级学生文化课和专业课进行测试的通知