各有关学校：
现将《关于评选“盐城市优秀教研组”的通知》（盐教科【2016】1号）转发给你们，请对照通知要求和评选标准择优推荐1个教研组参加申报。并于元月27日（下周星期三）前将相关佐证材料（2013年1月1日--2015年12月31日）报教研室周玉俊老师处，邮箱：zhouyujun0817@126.com手机： 669320。不得延误！
关于评选“盐城市优秀教研组”的通知
盐教科〔2016〕1号
各县（市、区）教育局，开发区、城南新区社事局，市直各学校：
为了进一步加强我市基础教育、中等职业教育的教研组建设，继续深化课程改革与学科教学研究，推进校本教研进程，开创全市教育教研工作新局面，经研究，决定开展2013～2015年度“盐城市优秀教研组”评选活动。现将有关事项通知如下：
一、评选范围
全市各级各类中小学、中等职业学校的学科（专业）教研组（任课教师3人及以上），师德建设突出，常规管理规范，教学活动有质量，学科研究有成效，且至少有一名成员获得盐城市教学能手以上学术称号。
二、评选标准
评选标准见附件3。
三、名额分配
各县（市、区）按小学、初中、普通高中、中等职业学校等4个类别申报，小学可申报4个，初中、普通高中可分别申报3个，中等职业学校可申报一个；盐城中学教育集团和市一小教育集团可申报4个，市直其他学校可申报2个。
四、评选流程
1.各学校在教研组自评的基础上，对照《2013～2015年“盐城市普通教育、中等职业教育优秀教研组”评选标准》（见附件3），向所在县（市、区）推荐符合条件的教研组参评，于2016年1月22日前将佐证材料（2013年1月1日～2015年12月31日）报送到各县（市、区）教育局教研部门。
2.各县（市、区）教育局遴选确定先进教研组推荐名单，将纸质推荐汇总表（一式一份）、各推荐教研组申报评审表（一式三份）、相关佐证材料以县为单位于2016年1月30日前送至市教科院办公室，联系电话：88228630。各县（市、区）将《2013～2015年“盐城市普通教育、职业教育优秀教研组”推荐汇总表》（附件2）和《2013～2015年“盐城市普通教育、职业教育优秀教研组”申报评审表》（附件1）电子稿打包发送至市教科院电子邮箱：ycjky2008@163.com。
3.市教科院成立评审专家组对各县（市、区）申报材料进行审核，对各教研组的申报事迹进行评审。
4.市教育局组织评委会在学科评审组意见的基础上，广泛征求意见，研究确定最终结果并公示。公示一周后发文公布，并颁发证书。
五、其他要求
1.加强宣传组织。各县（市、区）教育局、市直学校要高度重视市优秀教研组的评选工作，将其视为促进教师共同发展的有力抓手，以评促建，引导教师重视并积极参与教研组的建设工作，推动教师学习共同体的形成，提升合作教研的意识。要切实加强领导，明确分工，专人负责，认真做好评审推荐的组织实施工作。
2.严格评选标准。各县（市、区）教育局、市直学校要严格按照优秀教研组评选标准，坚持条件，择优遴选，严格把关，确保评选质量。同时，在坚持标准的前提下，从区域教育均衡发展着眼，适当向农村学校、偏远学校、薄弱学校和特殊学校倾斜。
3.规范评选程序。认真研究评选条件，针对本地区实际情况，制订严格的评选程序和实施细则，尽量涵盖每一个细节，规范每一步行为；评选采取过程性评价与终结性评价、定性评价与定量评价、自主评价与检查评估相结合等方式，突出评价的整体性与综合性，确保评选工作科学、公平、公正。
以上通知，希即贯彻落实。
附件：1.2013～2015年“盐城市普通教育、中等职业教育优秀教研组”申报评审表
2.2013～2015年“盐城市普通教育、中等职业教育优秀教研组”推荐汇总表
3.2013～2015年“盐城市普通教育、中等职业教育优秀教研组”评选标准
盐城市教育局
2016年1月13日
附件1：
2013～2015年“盐城市普通教育、中等职业
教育优秀教研组”申报评审表
县（市、区） 学校
| 组名 | | 成员数 | |
| 组长 | | 学历 | | 学位 | |
| 职称 | | 手机 | | e-mail | |
| 成员名单 | |
| 工作小结 | |
| 教学业绩 | |
| 教育科研工作情况 | |
| 表彰情况 | |
| 学校意见 | 单位（公章） 负责人(签名)： 年 月 日 |
| 县（市、区）教育局 意 见 | 单位（公章） 负责人(签名)： 年 月 日 |
| 市评审专家组意见 | 组长(签名)： 年 月 日 |
| 市教育局终评意见 | 单位（公章） 负责人(签名)： 年 月 日 |
附件2：
2013～2015年“盐城市普通教育、中等职业
教育优秀教研组”推荐汇总表
县(市、区)
附件3：
2013～2015年“盐城市普通教育、中等职业
教育优秀教研组”评选标准
一、师德建设
1.具有正确的政治方向，自觉遵守学校规章制度。
2.热爱教育事业，为人师表，尽心尽职，具有奉献精神。
3.服从学校安排，出色完成各项任务。
4.教研组风气正，团结协作，乐于助人。
二、常规管理
1.有共同愿景，学习氛围浓厚，学习共同体初步形成。
2.教研组工作有明确目标、具体计划，落实有力，效果显著。
3.教研活动制度健全，校本教研扎实有效，做到定时间、定地点，有分工、有记录，每位成员都写好备课笔记。
4.“教学六认真”检查考核位于学校（校区）前三名。
5.能定期反思、总结本组的教学教研工作，近三年教研组总结和质量分析资料齐全。
三、教学活动
1.全组教师有教改创新精神，能上好每一堂课。
2.组内教师互相听课、评课活动正常开展，有详细记载。
3.指导学生积极开展研究性学习活动及其他课外活动并取得一定成果。
4.学科教学质量高，教学效果显著，学生学业成绩优异。
5.积极参与校本课程开发，有2种以上由本组教师开发的校本课程。
6.搞好校际间的教研联系，有一定的交流、合作和研讨。
四、学科教研
1.有大市级研究课题，能常年开展有目标、有计划的研究活动，并取得阶段性或终结性成果。
2.教研组研究方向明确，重视青年教师的指导，活动有记录，有反思。
3.教学研究论文在市级以上教育教学类刊物上发表或在市级以上论文评比中获二等奖以上，近3年人均不少于1篇。
4.本组教师在各类教学评优、基本功竞赛、技能大赛中获得好成绩，至少有一人获得市二等奖以上。
