总结经验 相互学习 寻找差距 推进项目
——省教育厅专家视导东台分院“中职对接本科‘3+4’分段培养试点项目
12月17日，江苏省教育厅专家组视导东台分院“中职对接本科‘3+4’分段培养”试点工作。专家组由江苏工程职业技术学院纺织系主任仲岑然、苏州高等职业技术学校曹振平副校长、扬州市教育局职社处副处长韩国志一行三人组成。东台市教育局副局长侯书圣、职教科领导全程参与了本次视导活动。
视导的形式包括听汇报、听课、项目负责人访谈、师生座谈会以及查过程性材料等。
视导过程中，东台分院副校长许卫林向各位来宾汇报了东台分院现代职业教育体系“3+4”项目的基本情况、组织与实施和待解决问题三项内容。
视导期间，三位专家分别听课，并于课后询问课程实施的一些问题，与授课教师进行深入细致交流。
（专家听课）
（专家听课）
（专家听课）
（专家听课）
在教师座谈会和学生座谈会中，三位专家认真听取了老师和学生们对于“3+4”项目的看法，文化基础课、专业课课程开设与实施的看法，以及对“3+4”项目人才培养方案的思考。
三位专家还与项目负责人及系部负责人进行访谈。访谈主要围绕人才培养方案的制定与实施、文化基础课与专业课课程标准的制定与实施以及学校与衔接高校之间的交流机制等话题进行。访谈结束后，根据《2015年江苏省现代职教体系建设试点项目现场教学视导工作方案》的要求，专家们对相关材料及实物佐证进行了检查。
（项目负责人及系部负责人访谈）
视导最后，三位专家反馈了东台分院现代职业教育体系“3+4”项目视导意见。专家们高度肯定了东台分院“3+4”项目的组织与实施情况，指出对于试点项目，校领导高度重视、办学理念先进、管理制度健全、思路清晰、特色鲜明，尤其是东台分院针对试点项目制定的关于教师管理、学生管理、学籍管理、学分制与弹性学分制等相关制度，以及 “八个对接”的先进理念，值得在全省试点学校推广和学习，同时针对如何突显试点项目培养应用技能型人才的优势和如何与合作高校深度交流等方面提出了一些宝贵的建议。
（汇报总结）
本次视导按照国务院、省政府及省教育厅有关文件精神和要求，检查落实现代职业教育体系试点项目的进展情况，总结经验，相互学习，寻找差距，为继续深入推进试点工作提供决策依据，促进现代职业教育体系健康快速发展。视导的结果作为中高等职业教育衔接课程体系建设验收的重要依据。（供稿人：顾玉芹）
