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关于“3+4”分段培养班全国英语等级二级考试考核实施办法

2015年12月15日 16:20  点击:[]


东专发2014102

关于“3+4”分段培养班全国英语等级二级考试

考核实施办法

各部门、系部:

现将关于《“3+4”分段培养班全国英语等级二级考试

考核实施办法》印发给你们,请按照通知精神认真执行。

特此通知。

附件一. 3+4”分段培养班全国英语等级二级考试

考核实施办法

江苏省东台中等专业学校

二〇一四年十二月十日

 江苏省东台中等专业学校 20141214日印发

共印2


附件一:

3+4”分段培养班全国英语等级二级考试考核实施办法

一、指导思想

为全面推进 “3+4”分段培养班的素质教育,认真落实省、市《关于“3+4”分段培养中职对接本科的管理办法》及相关要求,“面向全体学生,让每个学生顺利对接”的指导思想,为鼓励“3+4”班英语教师做好全国英语等级二级考试辅导工作,努力让每一个学生能顺利获取英语相应证书,成功对接本科院校,特制定本办法。

二、实施措施及要求

1.各系部要做好学生的思想引导。各系部、班主任、任课教师对学生要强化英语等级考试在“3+4”分段培养对接中的重要性,特别反复引导差生重视英语学习并树立信心,提高英语学习的兴趣,了解学生学习态度、学习习惯、学习方法,从而根据学生的思想进行相应的引导。对各班中学习态度不端、英语薄弱的学生,系部和班主任要定时或不定时进行检查及谈话,促使他们端正态度,按步就班完成英语学习任务。

2.“3+4”分段培养班英语教师的配备各系部应选拔教学业务精湛,责任心强的教师,并相对固定,各系部应与英语教师明确三年中职阶段英语等级合格目标,签定英语等级合格率目标责任状,让辅导教师明确基本目标和任务。

3.“3+4”班英语教师应认真制订补差工作计划,要有详实的辅导记录,并把辅导内容作为教学资料交各系部定期检查。对不认真学习,不完成学习任务的学生及时通报班主任和系部,系部和班主任对学习态度不端的学生及时教育和处理,必要时与家长联系,用好提示性谈话记录,限期其改正。

4.各系部定期对教师辅导情况实施督查,除英语月考检测中职教材之外,每月还要专项对培训的内容和要求进行检测,做好学生阶段性检测分析。每月召开班、科任教师会议,对检测的情况和学生学习存在的问题进行通报并共同制定对策。

5.学校成立全国英语等级二级考试学科研究小组,明确具体人牵头负责,分析和研究教材、分析考纲、拟定完善的培训计划并组织实施,收集整理模拟试卷。从每年考试报名起,各系部安排教师集中培训,强化学生训练,根据各班学生基础实际情况,各系部每周适当加大英语课时量的安排,周六加大英语补课量,专项对英语等级教材进行系统辅导,确保每次学生考试前,教材内容全部授完。各系部编排英语教师每周利用夕诵和晚自习至少各1次对学习困难的学生深入课堂进行辅导,并纳入学校值班检查,早自习学生的晨读要以英语为主,由英语教师布置落实每周晨读内容并抽查读书效果。

三、考评及奖惩办法

(一)基本目标

15:15计算机班学生在高一年级第二学期时参加全国考试基本合格率达30%,高二年级第一、第二学期基本合格率分别达45%60%,高三年级第一、第二学期基本合格率分别达80%95%15建筑班学生在高一年级第二学期时参加全国考试基本合格率达25%,高二年级第一、第二学期基本合格率分别达40%55%,高三年级第一、第二学期基本合格率分别达75%92%15汽修班学生在高一年级第二学期时参加全国考试基本合格率达20%,高二年级第一、第二学期基本合格率分别达35%50%,高三年级第一、第二学期基本合格率分别达70%90%

14:14计算机班学生在高二年级第二学期基本合格率达60%,高三年级第一、第二学期基本合格率分别达80%95%14汽修班学生高二年级第二学期基本合格率分别达50%,高三年级第一、第二学期基本合格率分别达70%90%

13:13汽修班学生高三年级第二学期基本合格率达90%

(二)奖惩办法

1.课时计算:学校每学期对各班考试合格率情况进行考评,“3+4”班英语教师平时给学生辅导,学校给予每周基本3课时工作量补贴,达基本合格率的,按补贴系数1.0计算工作量,每超过10个百分点工作量增加0.2的系数,每低于10个百分点工作量减少0.2的系数,课时以沿海超工作量标准进行发放。

2.评优评先:超过5个百分点,班主任和英语教师学期评先和学年评优时学校予以倾斜,超过10个百分点,班主任和英语教师可推荐为学年度标兵建议人选。学生毕业各班本科对接率达全省对接率前列且列盐城市各校对接率第一名的,建议参照对口高考奖励办法制定相应奖励细则进行奖励。

3.对于合格率不高的班级,低于基本合格率5%及以下的,班主任所带班级不得评为文明班级或优秀班主任,英语教师不得评为学年度优秀和先进。低于基本合格率10%及以下的英语教师不得参加当年职称评审及岗位晋升,学期双量考核直接定为合格或不合格,对班主任及英语教师进行更换。

本办法自20151月施行。

20141210

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