斗转星移，日落日升，我们背着行囊，行走在漫漫人生路中。为了追逐心中的梦想，拥有美好未来，我们默默坚守着一个信念：只有坚持追逐，才会实现梦想。一提到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我们就能想到一个令人非常尊敬的职业，那就是老师。成为一名光荣的人民教师是无数青年人的梦想，也是我从小的梦想。
就在去年的8月份，我的梦想实现了，我很幸运地成为了一名历史老师。我怀揣着一颗激动的心来到学校报到，沉浸在实现梦想的喜悦当中，还不知道前方新的挑战正在向我招手。开学第一天的第一节课，我故作镇定地拿着课本走进了教室，用平时最大的声音吼出“上课”以掩盖内心的紧张，同学们很配合地说：“老师好”。开头还不错，但是由于我缺少教学和课堂组织经验，加上备课的不充分，说话逐渐语无伦次，讲课内容也是流于形式、杂乱无章，感觉上学生们听得也是一头雾水，有很多个瞬间我都讲不下去，恨不得找个地缝钻进去。下课后，我硬是挤出笑容来掩饰自己的尴尬，小心翼翼地和同学们说：“真的不好意思，第一次正式上课，讲得不好”。这时候，讲台旁边的一个小女生说“老师，你讲得挺好的！”这句话真的温暖到了我，让局促不安的我有了一点信心。我赶紧利用课间十分钟的时间看教案并反思第一节课有哪些不足之处，尽量减慢语速，理清教学思路，抓住教学重点，第二节课的教学效果明显好多了。
通过开学一天的教学，我对教师这份职业有了新的认识，深深体会到做一名合格教师真的不容易，这对我来说充满了挑战，所以我有了新的梦想，那就是成为一名合格的好老师。
学生时代的我认为教师的工作很轻松，在讲台讲45分钟的课就完成任务了。当自己成为老师才发现，原来讲台上滔滔不绝并不容易。作为新教师，我需要学习的地方还很多。教师要想上好一堂课，需要花上几倍的时间来备课，备课是上课的关键，特别对一个新老师来说，备课尤为重要，一堂课备得如何，直接决定了这堂课的教学效果。备课要备学生、备教材、备教法。所以教学这半年来，我把大量的时间放在了备课上，了解学生的知识背景和学习习惯，分析研读教材，设计课堂活动，写出每一课的详案。课后我还会认真反思教学的不足之处，向其他老师请教，并在以后的教学中加以改进。
在备课过程中，我发现自己的知识面太狭窄了。尤其是在历史教学过程中，教师在课本主干知识基础上进行适当的拓展是十分必要的。俗话说得好“根深才能叶茂”“水厚方能负大舟”，要给学生一杯水，老师要有一桶水。教师必须要有扎实的学识，练就过硬的专业本领，才能满足学生的求知欲，履行好教书育人的职责。为了丰富自己的知识储备，我利用课余时间阅读史书，在网上查阅史料，了解新观点、新信息。面对瞬息万变的时代，教师必须树立终身学习的理念，只有不断学习，更新知识储备，才能睿智从容地驾驭课堂，及时地解决学生的疑问。
入职半年来，我认真备课、上课、听课，钻研课本，不断丰富自己的知识储备，在教学过程中不断探索和实践，教学水平有所提高。无论是教学公开课，还是青年教师基本功大赛、各项文体活动、资助活动，我都能积极参加，每天用快乐和忙碌充实着自己，我觉得离实现自己的梦想又近了一步。
梦想有多大，舞台就有多大。我的舞台就是讲台，我会为了实现梦想，去奋斗、去拼搏，在自己的舞台闪闪发光。