从教十一年来年，张雯雯老师担任班主任工作七年。实践所悟：班主任是班级学生成长道路上最重要的引导人。为了学生的健康成长，我全身心地投入班级管理；为了学生的健康成长，我细心关注班级每位学生行为。18年九月份，我新接任18级汽修大专班的班主任工作。像往常一样，我细心观察了解班级的每个学生，用心管理班级每项事务。一学年来，班级学生都有了长足的发展。班级各项工作开展的有条不紊。
一、为人师表，注重身教，做学生表率
“师者，传道授业解惑也”。多年来的教育教学工作，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到。要求学生按时到校，我坚持早到校；要求学生认真对待学习，我努力做到了认真教学，做事。用我自己认真、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教育的学生。
二、关爱学生，做学生的知心朋友
作为班主任，我对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。工作认真负责，从不敷衍塞责。深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化，对于家庭特殊或者心理特殊的学生给予关爱，从不歧视或者以刻板印象看待学生，犯了错误要批评，做了好事要表扬，奖惩合适，有理有据。
三、培养班队干部，带动班队工作
积极向上的班集体的形成，离不开小干部的重要作用。因此，培养得力的小干部是很重要的。选择一些责任感强，又关心集体的同学，手把手地向他们传授工作方法，在他们刚开始工作缺乏经验时，我不是加以责备，而是耐心地给予具体的指导。对小干部既要严格要求，又要树立威信。有了好干部就可以全面抓班级工作。同时注重培养每个学生的做事能力和领导能力，做到随便一个学生都可以较好的完成班级工作事务。
四、从小事抓起，从小事中培养学生良好的习惯，增强班级凝聚力和荣誉感。
不论做什么工作，都不能忽略小事件。教育更是如此。对于学校布置的工作和任务都能够妥善的带领学生去努力完成，认真打扫教室和宿舍卫生，秉承一屋不扫何以扫天下思想，从自己身边的小事做起，培养良好的生活习惯，积极参加学校组织的各项活动和评比，力争获得好的名次，增强自信心和凝聚力。
自从担任班主任以来，她多次获得优秀班主任表彰，所带班级也多次获得先进班集体荣誉称号。本班学生表现也获得了各任课老师的一致好评。
